Guía N°2: ¿Qué es la resiliencia según Boris Cyrulnik?

De

 GUIA PRACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA RESILIENCIA N°02

 Taller. ¿Qué es la resiliencia según Boris Cyrulnik?

Objetivo: Identificar el pensamiento resiliente de Boris Cyrulnik a partir de su entrevista por medio de la solución de la guía.

1. Contexto de una realidad. Ver el video de la entrevista a Boris Cyrulnik

VIDEO: Resiliencia: el dolor es inevitable, el sufrimiento es opcional. Boris Cyrulnik

  https://www.youtube.com/watch?v=_IugzPwpsyY&t=1589s

2. Análisis de dicha realidad. Ver detenidamente el video de la entrevista a Boris Cyrulnik 

3. Interpretación. Mencionar las situaciones de adversidad que narra en la entrevista a de la entrevista a Boris Cyrulnik:  

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Yo tengo (apoyo externo) ¿Mencionar una o más personas dentro de mi grupo familiar en las que puedo confiar y que me aman sin condicionamientos, es decir, de forma incondicional?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yo soy (fuerza interior) mencionar el nombre de una persona que agrada a la mayoría de la gente. 

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Yo estoy (disposición y actitud) ¿a qué estoy dispuesto para cambiar una situación adversa a los propósitos de mi vida?

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Yo puedo (capacidades interpersonales y resolución de conflicto) Según la vida de Viktor Frankl ¿Qué actitud se debe tomar frente a situación adversa?

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4. Apropiación ¿Cuál es la enseñanza que dejan la vida de la entrevista a Boris Cyrulnik para la vida de los seres humanos?

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5. Definición del concepto resiliencia. ¿Qué se entiende por resiliencia, teniendo en cuenta la vida de Boris Cyrulnik narrada en el video?

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6. Valores. De qué manera se evidencia cada uno de los siguientes valores en el contenido de la entrevista a Boris Cyrulnik:

a. Identidad: __________________________________________________________

b. Autonomía: _________________________________________________________ 

c. Satisfacción: ________________________________________________________

d. Vínculos: ___________________________________________________________ 

e. Metas: _____________________________________________________________

f. Afectividad: _________________________________________________________

g. Autoeficacia: ________________________________________________________ 

h. Aprendizaje: ________________________________________________________ 

i. Creatividad: _________________________________________________________

j. Buen Humor: ________________________________________________________

                   

                  RESILIENCIA: DE LA ADVERSIDAD A LA OPORTUNIDAD


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